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　　主讲人：北京著名青少年心理咨询师郭利方，心理咨询师、高级中学心理学教师、高级家庭教育指导师。毕业于中国政法大学，具有应用心理学(社会心理学、教育心理学)背景。专注儿童青少年心理健康咨询；青少年抑郁症、强迫症、恐惧症、焦虑症、自闭、多动与抽动症及其他心理障碍丰富的个案经验。青少年成长及家庭教育：叛逆、手机网瘾、厌学、恋爱问题、孩子生理心理性偏差行为(长程陪伴有丰富的经验)、青春期问题、考前焦虑(中高考考前心理疏导)、人际交往与社会适应障碍。

　　孩子在学习上表现不佳，往往是因为缺乏兴趣或迷失了方向。家长的理解和支持至关重要。有时候，孩子并不是不想学，而是感到学习内容与他们的生活没有关联。与孩子进行深入的沟通，了解他们的想法和感受，可以帮助家长更好地找出问题所在。与其强迫孩子学习，不如引导他们发现学习的乐趣。可以尝试从孩子的兴趣出发，将学习内容与他们喜欢的事物结合起来。例如，如果孩子喜欢动物，可以通过动物相关的书籍或视频，让他们在轻松愉快的环境中学习相关知识。

　　在孩子的学习过程中，家长的陪伴和理解尤为重要。学会设身处地地为孩子考虑，尊重他们的意愿和兴趣，让他们在学习中拥有更多自主选择的权利，能够帮助孩子建立责任感。正是在这种积极的氛围中，孩子才能在学习的旅程中，自信地迈出每一步。每个孩子都有自己的潜能，关键在于家长如何去发掘和引导。通过有效的沟通、创造良好的学习环境，以及积极的激励和支持，帮助孩子重建自信，提升学习兴趣，最终找到属于他们的学习乐趣与成就感。